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Questão 56

ENEM 2019
Filosofia

(ENEM PPL - 2019)

A ciência ativa rompe com a separação antiga entre a ciência (episteme), o saber teórico, e a técnica (techne), o saber aplicado, integrando ciência e técnica. Do ponto de vista da ideia de ciência, a valorização da observação e do método experimental opõe a ciência ativa à ciência contemplativa dos antigos; assim também, a utilização da matemática como linguagem da física, proposta por Galileu sob inspiração platônica e pitagórica, e contrária à concepção aristotélica.

MARCONDES, D. Iniciação à história da filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008 (adaptado).

Nesse contexto, a ciência encontra seu novo fundamento na

A

A utilização da prova para confirmação empírica. 

B

apropriação do senso comum como inspiração. 

C

reintrodução dos princípios da metafísica clássica. 

D

construção do método em separado dos fenômenos. 

E

consolidação da independência entre conhecimento e prática.

Gabarito:

A utilização da prova para confirmação empírica. 



Resolução:

a) Correta. A utilização da prova para confirmação empírica.
A ciência ativa não parte mais de deduções ou de uma contemplação intelectiva das ideias, mas confirma hipóteses por meio de experimentos científicos que visem comprová-las.

 

b) Incorreta. apropriação do senso comum como inspiração. 
Por mais que as reflexões partam de discussões que pairam, de certa forma, sob o senso comum, este não serve como inspiração para o fomento do novo paradigma de conhecimento citado, pois o senso comum não utiliza-se de metodologias para justificação de suas crenças.

c) Incorreta. reintrodução dos princípios da metafísica clássica.
A metafísica clássica, de cunho aristotélico, é recusada na ciência ativa, por isso tais princípios não foram incorporados nesse paradigma.

d) Incorreta. construção do método em separado dos fenômenos.
O método de conhecimento empírico ocorre justamente sob a comprovação a partir da observação dos fenômenos.

e) Incorreta. consolidação da independência entre conhecimento e prática.
A prática, nesse contexto de avanço do ideal empirista, foi utilizada como comprovação do conhecimento.

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