(ENEM DIGITAL - 2020)
O jovem que nasceu e cresceu sob a ditadura perdeu muitos contatos com a realidade e com a história como processo vivo. Mas conheceu em sua carne o que é a opressão e como a repressão institucional (às vezes inconsciente e definitiva, dentro da família, da escola etc.) é odiosa. Essa é uma riqueza ímpar. O potencial radical de um jovem — pobre, de pequena burguesia ou “rico” — que sofre prolongadamente uma experiência dessas, constitui um agente político valioso. Ele está “embalado” para rejeitar e combater a opressão sistemática e a repressão dissimulada, o que o converte em um ser político inconformista promissor.
FERNANDES, F. O dilema político dos jovens. In: Florestan Fernandes na constituinte: leituras para reforma política. São Paulo: Expressão Popular, 2014.
No contexto mencionado, Florestan Fernandes tematiza um efeito inesperado do exercício do poder político decorrente da
evolução histórica do conflito de gerações.
fragilidade moral das instituições públicas.
impossibilidade de realização do controle total.
legitimação ideológica do nacionalismo estatal.
restrição da oferta de oportunidades de educação
Gabarito:
impossibilidade de realização do controle total.
a) evolução histórica do conflito de gerações.
Incorreta. Nesse contexto, não se observa avanços ou retrocessos em relação aos conflitos de gerações.
b) fragilidade moral das instituições públicas.
Incorreta. A moralidade do funcionalismo público não é abordada no texto de apoio.
c) impossibilidade de realização do controle total.
Correta. Mesmo uma ditadura não consegue o total controle dos cidadãos. O citado efeito inesperado em referência, é que mesmo oprimindo toda a população, os regimes ditatoriais não realizam o controle total da manutenção de sua ideologia sobre camadas mais diversas da sociedade - algo simbolizado no texto a partir da atuação da juventude em movimentos sociais contrários ao regime.
d) legitimação ideológica do nacionalismo estatal.
Incorreta. Florestan Fernandes não discute o nacionalismo da ideologia da época mas a questão do autoritarismo.
e) restrição da oferta de oportunidades de educação
Incorreta. Tal elemento não caracteriza o teor do texto.