(ENEM PPL - 2021)
Letramento entra em cena
Houve uma significativa mudança conceitual com a entrada em cena da ideia de letramento ou níveis de alfabetismo, a partir da década de 1980. Trocando em miúdos, deixou-se de lado a divisão entre indivíduos alfabetizados (capacitados para codificar e decodificar os elementos linguísticos) e analfabetos. O letramento implica associar escrita e leitura a práticas sociais que tenham sentido para aqueles que as utilizam, além de pressupor níveis de domínio das práticas que exigem essas habilidades.
BARROS, R. Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br. Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado).
A ideia de letramento compreende a alfabetização de forma processual. Pela leitura e análise do texto, para que o cidadão entre efetivamente no mundo da escrita, a escola deve dar condições a ele de
dar sentido ao que é lido.
decodificar as palavras.
expressar-se oralmente.
assinar o próprio nome.
soletrar as palavras.
Gabarito:
dar sentido ao que é lido.
Pelo comando, basta encontrarmos quais as condições que a escola deve dar aos cidadão, segundo o texto.
"O letramento implica associar escrita e leitura a práticas sociais que tenham sentido para aqueles que as utilizam, além de pressupor níveis de domínio das práticas que exigem essas habilidades."
Portanto, a associação entre o letramento e as práticas sociais é essencial, segundo o texto, ou seja, é necessário dar sentido àquilo que é lido.
A alternativa A está correta.