(Enem 2015) Iniciou-se em 1903 a introdução de obras de arte com representações de bandeirantes no acervo do Museu Paulista, mediante a aquisição de uma tela que homenageava o sertanista que comandara a destruição do Quilombo de Palmares. Essa aquisição, viabilizada por verba estadual, foi simultânea à emergência de uma interpretação histórica que apontava o fenômeno do sertanismo paulista como o elo decisivo entre a trajetória territorial do Brasil e de São Paulo, concepção essa que se consolidaria entre os historiadores ligados ao Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo ao longo das três primeiras décadas do século XX.
MARINS, P. c. G. Nas matas com pose de reis: a representação de bandeirantes e a tradição da retratística monárquica europeia. Revista do LEB, n. 44, tev. 2007.
A prática governamental descrita no texto, com a escolha dos temas das obras, tinha como propósito a construção de uma memória que
afirmava a centralidade de um estado na política do país.
resgatava a importância da resistência escrava na história brasileira.
evidenciava a importância da produção artística no contexto regional.
valorizava a saga histórica do povo na afirmação de uma memória social.
destacava a presença do indígena no desbravamento do território colonial.
Gabarito:
afirmava a centralidade de um estado na política do país.
a) afirmava a centralidade de um estado na política do país.
Correta. Na chamada República Oligárquica, o estado de São Paulo buscava ocupar um lugar de hegemonia na política nacional, uma vez que já comandava a economia brasileira devido ao ciclo do café. Assim, o uso da figura do bandeirante nas obras de arte foi uma forma de legitimar essa hegemonia.
b) resgatava a importância da resistência escrava na história brasileira.
Incorreta. O texto trata da construção da imagem do bandeirante paulista como o desbravador que promoveu o progresso no país. Os bandeirantes matavam e perseguiam indígenas e escravos fugidos. Está valorizando o bandeirante e não os que resistiram a estes
c) evidenciava a importância da produção artística no contexto regional.
Incorreta. Não é o foco do texto e a prática que ele descreve
d) valorizava a saga histórica do povo na afirmação de uma memória social.
Incorreta. Está valorizando um acontecimento histórico para afirmação da política do período
e) destacava a presença do indígena no desbravamento do território colonial.
Incorreta. Não há destaque para o indígenas, apenas para o Bandeirante.