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Questão 121

ENEM 2014
Português

(ENEM PPL - 2014)

Hipertextualidade

O papel do hipertexto é exatamente o de reunir, não apenas os textos, mas também as redes de associações, anotações e comentários às quais eles são vinculados pelas pessoas. Ao mesmo tempo, a construção do senso comum encontra-se exposta e como que materializada: a elaboração coletiva de um hipertexto.

Trabalhar, viver, conversar fraternalmente com outros seres, cruzar um pouco por sua história, isto significa, entre outras coisas, construir uma bagagem de referências e associações comuns, uma rede hipertextual unificada, um texto compartilhado, capaz de diminuir os riscos de incompreensão.

LEVY, P. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. São Paulo: Editora 34, 1992 (adaptado).

 

O texto evidencia uma relação entre o hipertexto e a sociedade em que essa tecnologia se insere. Constata-se que, nessa relação, há uma

A

estratégia para manutenção do senso comum.

B

prioridade em sanar a incompreensão.

C

necessidade de publicidade das informações

D

forma de construção colaborativa de conhecimento

E

urgência em se estabelecer o diálogo entre pessoas

Gabarito:

forma de construção colaborativa de conhecimento



Resolução:

A) INCORRETA: não se observa uma estratégia de manutenção do senso comum, mas sim construir novas ideias a partir de diferentes referências e associações.

B) INCORRETA: a prioridade não está em sanar a incompreensão, mas sim procurar estabelecer diferentes conexões, referências e associações.

C) INCORRETA: o hipertexto não necessita uma publicidade de informações, mas sim uma abertura na rede de compreensões de um mesmo texto.

D) CORRETA: pois isso é exatamente o que texto promove, mostrando que o hipertexto se deriva a partir das múltiplas interpretações, referências, conexões e associações que um mesmo texto pode provocar.

E) INCORRETA: não se observa uma urgência em estabelecer o diálogo entre as pessoas, mas sim fazer evocar diferentes ideias a partir de conexões e referências a situações diferentes.

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