(ENEM - 2014)
Camelôs
Abençoado seja o camelô dos brinquedos de tostão:
O que vende balõezinhos de cor
O macaquinho que trepa no coqueiro
O cachorrinho que bate com o rabo
Os homenzinhos que jogam boxe
A perereca verde que de repente dá um pulo que
engraçado
E as canetinhas-tinteiro que jamais escreverão coisa
alguma.
Alegria das calçadas
Uns falam pelos cotovelos:
- "O cavalheiro chega em casa e diz: Meu filho, vai
buscar um
pedaço de banana para eu acender o charuto.
Naturalmente o menino pensará: Papai está malu...”
Outros, coitados, têm a língua atada.
Todos porém sabem mexer nos cordéis como o tino
ingênuo de
demiurgos de inutilidades.
E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da
meninice...
E dão aos homens que passam preocupados ou tristes
uma lição de infância.
BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007
Uma das diretrizes do Modernismo foi a percepção de elementos do cotidiano como matéria de inspiração tendência e alcança expressividade porque:
realiza um inventário dos elementos lúdicos tradicionais da criança brasileira.
promova uma reflexão sobre a realidade de pobreza dos centros urbanos.
traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira
introduz a interlocução como mecanismo de construção de uma poética nova.
constata a condição melancólica dos homens distantes da simplicidade infantil.
Gabarito:
traduz em linguagem lírica o mosaico de elementos de significação corriqueira
A) INCORRETA: por mais que elementos lúdicos estejam sendo veiculados nesse poema, não há um objetivo de criar um inventário desses elementos, ou seja, fazer uma lista de elementos lúdicos.
B) INCORRETA: O poema não apresenta como foco a reflexão da realidade dos centros urbanos, mas sim uma realidade mais abrangente que pode ser tanto do meio rural quanto do meio urbano.
C) CORRETA: A partir de uma situação cotidiana, o camelô vendendo brinquedos, o poema revela o sentido lírico dessa cena: a permanência “dos mitos heroicos da meninice” que tira naquele exato momento os homens da vida melancólica.Por exemplo: “E ensinam no tumulto das ruas os mitos heroicos da meninice” e também “E dão aos homens que passam preocupados ou tristes uma lição de infância.”
D) INCORRETA: Há o uso de uma estrutura poética voltada para o lirismo, uma vez que ele recorre a descrição do cotidiano nos camelôs. Ou seja, ainda não se abandona completamente o lirismo antigo.
E) INCORRETA: A condição melancólica dos homens não é responsável pela percepção de elementos do cotidiano e expressividade.