(UNESP - 2021 - 1ª fase)
Analise o gráfico e leia o texto para responder às questões de 25 a 30.
The cost of closed schools
Countries’ response to school closures
By remote-learning type and income group, %

*TV and/or radio
Three-quarters of the world’s children live in countries where classrooms are closed. As lockdowns ease, schools should be among the first places to reopen. Children seem to be less likely than adults to catch covid-19. And the costs of closure are staggering: in the lost productivity of home schooling parents; and, far more important, in the damage done to children by lost learning. The costs fall most heavily on the youngest, who among other things miss out on picking up social and emotional skills; and on the less welloff, who are less likely to attend online lessons and who may be missing meals as well as classes. West African children whose schools were closed during the Ebola epidemic in 2014 are still paying the price.
(www.economist.com, 01.05.2020. Adaptado.)
No trecho “As lockdowns ease, schools should be among the first places to reopen”, o termo sublinhado indica
tempo.
comparação.
acréscimo.
decorrência.
condição.
Gabarito:
tempo.
O trecho pode ser traduzido livremente como "com o afrouxamento do lockdown, as escolas devem ser os primeiros lugares a reabrirem". Assim, temos:
a) Alternativa correta. As indica justamente o momento em que as escolas reabrirão — quando o lockdown não for mais tão rígido.
b) Alternativa incorreta. As, em alguns contextos, pode indicar comparação, mas não é o caso da frase.
c) Alternativa incorreta. As não indica acréscimo.
d) Alternativa incorreta. As não indica decorrência (consequência).
e) Alternativa incorreta. As não indica condição. Apesar de o lockdown ser menos rígido ser uma condição, o texto trata isso como um futuro certo, não um impedimento.