(UNESP - 2020 - 2ª FASE) Um grupo de cientistas estuda os hábitos de uma espécie animal em uma área de preservação. Inicialmente, delimitou-se uma área plana (ABCD, figura 1), na qual deverão ser estabelecidos dois pontos de observação. A figura 2 apresenta um modelo matemático da área delimitada, com dois setores retangulares nos quais serão estabelecidos os pontos de observação, sendo que cada ponto de observação deverá pertencer a apenas um dos setores. Parte do grupo de cientistas ocupar-se-á exclusivamente com os hábitos de reprodução dessa espécie e atuará na região em forma de paralelogramo, indicada na figura 3.


a) Para a construção dos dois pontos de observação, considere que a localização do ponto do setor I deverá ser equidistante dos pontos A e B e que a localização do ponto do setor II deverá ser equidistante dos pontos B e C. Utilizando as coordenadas do plano cartesiano da figura 2, determine uma possível localização do ponto de observação para cada um dos setores.
b) Dado que 1 unidade de distância dos planos cartesianos equivale a 200 metros de distância real, determine o perímetro da região em que serão estudados os hábitos de reprodução da espécie (figura 3).
Gabarito:
Resolução:
a)
Vamos chamar o ponto de observação do setor 1 de , para obtermos o valor de x1 vamos considerar o ponto médio entre os valores possíveis de x, ou seja,
. O ponto médio que compreende esse espaço é o
, o y1 estará na distância média entre o ponto a e o ponto b, sou seja,
. Assim,
.
Façamos o mesmo para o setor 2:
b)

Sendo a distâncias:
E os triângulos DFG e DHC sendo semlhantes, temos:
Aplicando pitágoras no triângulo FDE:
Portanto o perímetro é:
em metros: