Questão 34
UNESP 2020
(UNESP - 2020 - 1 FASE) Leia o texto e observe o mapa para responder às questões.
Nem existia Brasil no começo dessa história. Existiam o
Peru e o México, no contexto pré-colombiano, mas Argentina,
Brasil, Chile, Estados Unidos, Canadá, não. No que seria
o Brasil, havia gente no Norte, no Rio, depois no Sul, mas
toda essa gente tinha pouca relação entre si até meados
do século XVIII. E há aí a questão da navegação marítima,
torna-se importante aprender bem história marítima, que é
ligada à geografia. [...] Essa compreensão me deu muita
liberdade para ver as relações que Rio, Pernambuco e Bahia
tinham com Luanda. Depois a Bahia tem muito mais relação
com o antigo Daomé, hoje Benin, na Costa da Mina. Isso
formava um todo, muito mais do que o Brasil ou a América
portuguesa. [...]
Nunca os missionários entraram na briga para saber se
o africano havia sido ilegalmente escravizado ou não, mas a
escravidão indígena foi embargada pelos missionários desde
o começo, e isso também é um pouco interesse dos negreiros,
ou seja, que a escravidão africana predomine. [...] A
escravização tem dois processos: o primeiro é a despersonalização,
e o segundo é a dessocialização.
O texto estabelece a formação do Brasil a partir da navegação marítima, o que implica reconhecer a importância
da imposição de uma lógica global de comércio e da dissolução das fronteiras entre os territórios colonizados na América.
do domínio colonial de Portugal sobre o litoral africano e da intermediação espanhola no tráfico escravagista.
do controle das rotas marítimas por navegadores italianos e da conformação do conceito geográfico de Ocidente.
da constituição do espaço geográfico do Atlântico Sul e da relação estabelecida entre os continentes americano e africano.
do surgimento do tráfico de africanos escravizados e das relações comerciais do Brasil com a América espanhola.
Gabarito:
da constituição do espaço geográfico do Atlântico Sul e da relação estabelecida entre os continentes americano e africano.
Resolução:
a) da imposição de uma lógica global de comércio e da dissolução das fronteiras entre os territórios colonizados na América.
Incorreto. Não houve dissolução das fronteiras entre os territórios colonizados na América, pois elas mal tinham se formado naquele contexto.
b) do domínio colonial de Portugal sobre o litoral africano e da intermediação espanhola no tráfico escravagista.
Incorreto. No texto não há nada que indique uma intermediação espanhola no tráfico escravagista. Observe que o texto diz: ‘’Nunca os missionários entraram na briga para saber se o africano havia sido ilegalmente escravizado ou não, mas a escravidão indígena foi embargada pelos missionários desde o começo.’’
c) do controle das rotas marítimas por navegadores italianos e da conformação do conceito geográfico de Ocidente.
Incorreto. Não há nada no texto que indique um controle das rotas marítimas por navegadores italianos.
d) da constituição do espaço geográfico do Atlântico Sul e da relação estabelecida entre os continentes americano e africano.
Correta. Considerando que a colonização e exploração do Brasil direcionou-se a partir do litoral, deve-se destacar sua importância no espaço meridional atlântico, controlado por Portugal sobretudo em função do tráfico de africanos escravizados.
e) do surgimento do tráfico de africanos escravizados e das relações comerciais do Brasil com a América espanhola.
Incorreto. O texto e o mapa não abordam relações entre as Américas Portuguesa e Espanhola, mas sim entre colonos do Império Luso nos dois lados do Atlântico.