(UFU - 2021 - 1ª FASE)
Tá vendo aquele edifício moço?
Ajudei a levantar Foi um tempo de aflição
Eram quatro condução
Duas pra ir, duas pra voltar
Hoje depois dele pronto
Olho pra cima e fico tonto
Mas me chega um cidadão
E me diz desconfiado, tu tá aí admirado
Ou tá querendo roubar?
Meu domingo tá perdido
Vou pra casa entristecido
Dá vontade de beber
E pra aumentar o meu tédio
Eu nem posso olhar pro prédio
Que eu ajudei a fazer
Tá vendo aquele colégio moço?
Eu também trabalhei lá
Lá eu quase me arrebento
Pus a massa fiz cimento
Ajudei a rebocar
Minha filha inocente
Vem pra mim toda contente
Pai vou me matricular
Mas me diz um cidadão
Criança de pé no chão
Aqui não pode estudar
Esta dor doeu mais forte
Por que que eu deixei o norte
Eu me pus a me dizer
Lá a seca castigava mas o pouco que eu plantava
Tinha direito a comer
Canção: Cidadão. Compositores: Lúcio Barbosa e Zé Geraldo. Álbum: Terceiro Mundo, CBS, 1979.
É correto afirmar que o conteúdo da letra da música está relacionado ao conceito marxista de
exploração da mão de obra e controle do sistema jurídico-político a favor da classe dominante.
valorização da mão de obra por meio de sistemas de produção como o fordismo e o taylorismo.
empoderamento das classes dominantes por meio da independência dos sindicatos operários.
aparelhamento do sistema jurídico pela burguesia para favorecer a igualdade de classes.
Gabarito:
exploração da mão de obra e controle do sistema jurídico-político a favor da classe dominante.
a) Correta. exploração da mão de obra e controle do sistema jurídico-político a favor da classe dominante.
A canção envolve conceitos ligados à doutrina marxista como exploração de classes oprimidas pelos burgueses, levando em conta a alienação e a exploração da mão de obra, através do emparelhamento da máquina pública e do Estado para estabelecimento da ideologia burguesa. O eu lírico é explorado para a construção dos edifícios que sustentam as instituições de uma sociedade liberal, enquanto ele não usurfrui do mesmo, apontando para uma alienação do trabalhador.
b) Incorreta. valorização da mão de obra por meio de sistemas de produção como o fordismo e o taylorismo.
Não há qualquer aspecto de valorização da mão de obra, mas apenas críticas.
c) Incorreta. empoderamento das classes dominantes por meio da independência dos sindicatos operários.
As classes dominantes não são empoderadas por meio da independência dos sindicatos operários na canção, pois não há presença dos sindicatos operários nela.
d) Incorreta. aparelhamento do sistema jurídico pela burguesia para favorecer a igualdade de classes.
Há um aparelhamento do sistema jurídico pela burguesia, mas não para favorecer a igualdade de classes.