(UFRGS - 2007)
Leia o enunciado que segue.
"O meu leitor não é o que me lê. É o que me relê. Um autor lido unicamente uma vez não tem leitores, ainda que seja retumbante o seu sucesso."
Considere abaixo as três propostas de reescrita desse enunciado.
I - Não é leitor meu quem me lê, mas quem me relê. Um autor lido uma única vez não conta com leitores, sendo, no entanto, retumbante o seu sucesso.
II - Não é meu leitor aquele que me lê. É aquele que me relê. Um autor lido apenas uma vez carece de leitores, para que o seu sucesso seja retumbante.
III - Não é quem me lê que é o meu leitor. É quem me relê. Um autor lido somente uma vez é um autor sem leitores, mesmo que o seu sucesso seja retumbante.
Quais propostas são reescritas corretas, e equivalentes em termos de significado, do enunciado acima?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
Gabarito:
Apenas III.
O meu leitor não é o que me lê. É o que me relê. Um autor lido unicamente uma vez não tem leitores, ainda que seja retumbante o seu sucesso.
As relações expressas pelo trecho são:
- Só é leitor quem relê;
- Ainda que seja sucesso, o autor só tem leitores se esses já tiverem o relido.
Precisamos, então, julgar as sentenças que expressem essas circunstâncias:
I - Não é leitor meu quem me lê, mas quem me relê. Um autor lido uma única vez não conta com leitores, sendo, no entanto, retumbante o seu sucesso.
Na sentença I, a relação de adversidade ficou invertida: a ideia que deveria ser expressa era de que apesar do sucesso, não tinha leitores.
II - Não é meu leitor aquele que me lê. É aquele que me relê. Um autor lido apenas uma vez carece de leitores, para que o seu sucesso seja retumbante.
O conectivo "para que" expressa finalidade, uma relação que não estava presente na sentença original.
III - Não é quem me lê que é o meu leitor. É quem me relê. Um autor lido somente uma vez é um autor sem leitores, mesmo que o seu sucesso seja retumbante.
O conectivo "mesmo que" expressa a ideia de adversidade contida em "apesar de", expresso na sentença anterior.
Dessa maneira, a sentença que preserva essas relações é a letra [C].