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Questão 56292

UFES 2001
Português

(UFES 2001)

O supremo castigo

Em todos os aeródromos, em todos os estádios, no ponto principal de todas as metrópoles, existe – e quem é que não viu? – aquele cartaz...

De modo que, se esta civilização desaparecer e seus dispersos e bárbaros sobreviventes tiverem de recomeçar tudo desde o princípio – até que um dia também tenham os seus próprios arqueólogos – estes hão de sempre encontrar, nos mais diversos pontos do mundo inteiro, aquela mesma palavra. E pensarão eles que Coca-Cola era o nome de nosso Deus!

Mário Quintana

Em relação ao texto anterior, pode-se afirmar que

A

as construções "aquele cartaz" e "aquela mesma palavra" apontam referentes distintos. 

B

o uso da palavra "mesma" aponta para uma informação desconhecida.

C

o texto se organiza apenas pelo uso da linguagem verbal.

D

o texto é incoerente porque apresenta as informações de forma incompleta.

E

a compreensão do sentido do texto depende do conhecimento linguístico e extralinguístico. 

Gabarito:

a compreensão do sentido do texto depende do conhecimento linguístico e extralinguístico. 



Resolução:

a) Alternativa incorreta. Ambas as expressões possuem o mesmo referente, o cartaz.

b) Alternativa incorreta​​​​​​​. Apesar de, até então, não se saber qual é a palavra, isso é revelado ao fim do texto. Logo, não se trata de uma palavra desconhecida, já que ela é explicitada depois.

c) Alternativa incorreta​​​​​​​. O texto referencia o cartaz e, com isso, cria uma imagem na cabeça do leitor. Assim, a linguagem não verbal também faz parte da construção do texto.

d) Alternativa incorreta​​​​​​​. O texto deixa informações em aberto, mas as revela no final, além de fazer sentido como um todo, não sendo, portanto, incoerente.

e) Alternativa correta​​​​​​​. A interpretação do texto depende de conhecimentos extralinguísticos, sociais, como saber da recorrência de cartazes da Coca-Cola ao redor do mundo, saber o impacto da marca na população como um todo. Depende também de conhecimentos linguísticos, já que a interpretação se dá também no âmbito textual.

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