Questão 37008
UERJ 2018
(UERJ 2018)
Os zoólogos em seus museus de História Natural, sem se deslocarem mais do que poucos metros e abrindo apenas algumas gavetas, puderam viajar através de todos os continentes. Muitos aspectos comuns, que não podiam ser vistos em espécies perigosas distantes no tempo e no espaço, passaram a aparecer facilmente entre o conteúdo de uma vitrina e o da próxima.
Adaptado de LOPES, M. O Brasil descobre a pesquisa científica: os museus e as ciências naturais no século XIX. São Paulo: HUCITEC; Brasília: UnB, 2009.
No decorrer dos séculos XIX e XX, museus de História Natural foram criados em diversos países. Esses espaços buscavam não só expor curiosidades, como também promover, em novas bases, o conhecimento científico de fenômenos e seres vivos.
A promoção dessa forma de conhecimento sobre a natureza se relacionava com a seguinte sequência de procedimentos:
coletar, observar e classificar
analisar, colecionar e organizar
experimentar, reunir e desmistificar
descobrir, uniformizar e hierarquizar
Gabarito:
coletar, observar e classificar
Resolução:
a) Correta. A área da biologia responsável por identificar, nomear e agrupar os organismos vivos é a Taxonomia, para construir essa classificação de forma adequada é necessário coletar uma quantidade razoável de representantes de um grupo, observar as semelhanças e diferenças entre os espécimes coletados e, com base nessas observações, classificar em táxons adequados.
b) Incorreta. Pela sequência, para colecionar é necessário que primeiro seja feita a organização e só depois a coleção.
c) Incorreta. A experimentação e a desmistificação são etapas que não precisarem necessariamente serem realizadas, o objetivo maior é classificá-los.
d) Incorreta. Não é necessário hierarquizar ou uniformizar os organismos ao serem encontrados.