(PUC-PR/2015)
Michel Foucault, em Vigiar e Punir, apresenta duas imagens de disciplina: a disciplina-bloco e a disciplina-mecanismo. Para mostrar como esses dois modelos se desenvolveram, o autor destaca dois casos: o medieval da peste e o moderno do panóptico. Assinale, portanto, a alternativa INCORRETA:
A disciplina-bloco se estabeleceu com o esquema moderno do panóptico, uma vez que a disciplina-mecanismo, desenvolvida no período medieval para resolver o problema da peste, estava em falência.
A disciplina-bloco se refere à instituição fechada, totalmente voltada para funções negativas, proibitivas e impeditivas.
A disciplina-mecanismo é um dispositivo funcional que visa otimizar e tornar mais rápido o exercício do poder, mediante o modelo panóptico.
É possível dizer que houve um processo de mudança da disciplina-bloco para a disciplina-mecanismo, passando pelas etapas de inversão funcional das disciplinas, ramificação dos mecanismos e estatização dos mecanismos disciplinares.
A disciplina-mecanismo tem como estratégia a vigilância múltipla, inter-relacionada e contínua, pela qual o indivíduo deve saber que é vigiado e, por consequência, o poder se exerce automaticamente.
Gabarito:
A disciplina-bloco se estabeleceu com o esquema moderno do panóptico, uma vez que a disciplina-mecanismo, desenvolvida no período medieval para resolver o problema da peste, estava em falência.
a) Incorreta. A disciplina-bloco se estabeleceu com o esquema moderno do panóptico, uma vez que a disciplina-mecanismo, desenvolvida no período medieval para resolver o problema da peste, estava em falência.
A disciplina-bloco envolve a instituição fechada, voltada para funções negativas e proibitivas. Não é um conceito que Foucault desenvolve com profundidade como a disciplina-mecanismo, que, por sua vez, envolve um dispositivo funcional que busca melhorar o exercício do poder, mediante o modelo panóptico, e torná-lo mais eficaz (como o convento, o asilo psiquiátrico e a penitenciária).
b) Correta. A disciplina-bloco se refere à instituição fechada, totalmente voltada para funções negativas, proibitivas e impeditivas.
A disciplina-bloco envolve tais conceitos.
c) Correta. A disciplina-mecanismo é um dispositivo funcional que visa otimizar e tornar mais rápido o exercício do poder, mediante o modelo panóptico.
Para Foucault, a disciplina-mecanismo é um conjunto de técnicas e estratégias que são usadas para controlar e regular os corpos e comportamentos dos indivíduos. Essas técnicas incluem a vigilância, a normalização, a hierarquização, a diferenciação, entre outras. A disciplina-mecanismo opera em instituições específicas, como as escolas, as prisões, os hospitais, os quartéis e as fábricas, e é caracterizada pela sua capacidade de produzir corpos dóceis e obedientes que se ajustam perfeitamente às normas e aos valores da sociedade.
d) Correta. É possível dizer que houve um processo de mudança da disciplina-bloco para a disciplina-mecanismo, passando pelas etapas de inversão funcional das disciplinas, ramificação dos mecanismos e estatização dos mecanismos disciplinares.
Foucault propõe em seus estudos é uma análise da genealogia das práticas disciplinares na história que segue um processo de multiplicação, diversificação e adaptação das técnicas disciplinares em diferentes contextos sociais. Seus estudos demonstram as transformações sociais que levaram ao que ele denomina como sociedade disciplinar, um traço da sociedade moderna.
e) Correta. A disciplina-mecanismo tem como estratégia a vigilância múltipla, inter-relacionada e contínua, pela qual o indivíduo deve saber que é vigiado e, por consequência, o poder se exerce automaticamente.
A vigilância é uma das estratégias fundamentais da disciplina-mecanismo em Foucault. Segundo ele, a disciplina-mecanismo utiliza uma vigilância múltipla e contínua para exercer o poder de forma mais eficiente e difusa, de modo que os indivíduos se autorregulem e se autocontrolem em conformidade com as normas e os valores sociais dominantes.