(FUVEST - 2018 - 1ª FASE)
TEXTO PARA A QUESTÃO:
Uma obra de arte é um desafio; não a explicamos, ajustamo-nos a ela. Ao interpretá-la, fazemos uso dos nossos próprios objetivos e esforços, dotamo-la de um significado que tem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar. Numa palavra, qualquer gênero de arte que, de fato5, nos afete, torna-se, deste modo6, arte moderna.
As obras de arte, porém, são como altitudes inacessíveis. Não nos dirigimos a elas diretamente, mas contornamo-las. Cada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova visão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é mais eficiente do que um anterior. Cada aspecto surge na sua altura própria, que não pode ser antecipada nem prolongada; e, todavia, o seu significado não está perdido porque o significado que uma obra assume para uma geração posterior é o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.
Arnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado.
De acordo com o texto, a compreensão do significado de uma obra de arte pressupõe
o reconhecimento de seu significado intrínseco.
a exclusividade do ponto de vista mais recente.
a consideração de seu caráter imutável.
o acúmulo de interpretações anteriores.
a explicação definitiva de seu sentido.
Gabarito:
o acúmulo de interpretações anteriores.
a) Alternativa incorreta. O autor defende que a obra não possui um significado em si, mas sim um que lhe é atribuído particularmente, segundo a interpretação: "dotamo-la de um significado que tem sua origem nos nossos próprios modos de viver e de pensar".
b) Alternativa incorreta. O autor aponta justamente o contrário, ou seja, o ponto de vista mais recente nem sempre corresponde à chave de leitura mais válida para uma obra: "Cada geração as vê sob um ângulo diferente e sob uma nova visão; nem se deve supor que um ponto de vista mais recente é mais eficiente do que um anterior".
c) Alternativa incorreta. O autor não sugere, no texto, a imutabilidade da obra de arte. A complexidade que ele atribui a esse objeto, e a possibilidade múltipla de "leituras" apontam o oposto;
d) Alternativa correta. O autor defende que a compreensão de uma obra parte da acumulação de visões sucessivas, que influenciam sempre as últimas: "o significado que uma obra assume para uma geração posterior é o resultado de uma série completa de interpretações anteriores.";
e) Alternativa incorreta. A tese do autor gira em torno de uma polifonia de interpretações e multiplicidade de sentidos. Nos diferentes momentos históricos, a obra poderá ser explicada de uma forma, o que torna sua definição instável e impermanente.