(FUVEST - 2002 - 2 FASE)
“Havia o professor responsável pela classe que algumas vezes aparecia de uniforme. Ele nos explicou o comunismo: ‘Comunismo é quando passamos por um açougue onde está pendurada uma lingüiça. Quebramos então a vitrine e levamos a lingüiça. Isso é comunismo.” [...]
Heiner Müller. Guerra sem batalha.
Com base no relato do autor, membro da Juventude Hitlerista, explique
a) a concepção de comunismo do professor.
b) como o regime nazista combatia esse inimigo.
Gabarito: